boy in green shirt
Photo by CDC on Pexels.com

【授業レポート】システム開発(3年) 第56週目

〜卒業前特別回:未来のエンジニアとして“これから”を考える〜

第56週目は、このカリキュラム最後の授業。
通常の実習ではなく、卒業前の特別回として、
これから社会に出る・進学する生徒たちに向けて
エンジニアとしての考え方とこれからの学び方をテーマに行われました。


■ 先生の導入:「ここが終わりではなく、スタート」

**田中先生:「この授業は今日で終わりですが、
システム開発の学びはここからが本番です。

皆さんは“できるようになった”のではなく、
“学び続けられる状態”になったのです。」**


■ 今日のテーマ

  • エンジニアとしてのこれからの成長
  • 技術との向き合い方
  • AI時代の学び方
  • 自分なりの軸を持つ

■ 講話①:技術は変わるが、考え方は変わらない

先生はこれまでの学びを振り返りながら、こう話しました。

技術は変わる

  • 言語
  • フレームワーク
  • ツール
  • AI

変わらないもの

  • 問題を分解する力
  • 設計する力
  • エラーと向き合う力
  • 安全に考える力

生徒A:「“何を学ぶか”より“どう学ぶか”なんだ」


■ 講話②:AI時代のエンジニア

生成AIがある時代において必要な姿勢についても触れました。

重要な考え方

  • AIを使うことがゴールではない
  • AIの出力を検証する責任がある
  • AIに任せる部分と任せない部分を分ける
  • “判断”は人間が行う

先生:「AIが強くなるほど、
人間の設計力と責任はより重要になります。」


■ 実習①:未来の自分へのメッセージ

生徒たちは「1年後の自分」へメッセージを書きました。

内容

  • どんなエンジニアになりたいか
  • 何を学び続けたいか
  • 忘れたくないこと

生徒B:「“設計を大事にする”って書いた」


■ 実習②:これから作りたいもの

自由にアイデアを書き出す時間。

出てきた案

  • AIを使った学習支援
  • 地域情報アプリ
  • 個人の生活をサポートするシステム
  • チーム開発での大規模プロジェクト

生徒C:「授業で終わらせるのがもったいない」


■ 実習③:最後のディスカッション

テーマ:

「これからのエンジニアに一番必要な力は何か?」

出た意見:

  • 学び続ける力
  • 問題を考える力
  • コミュニケーション
  • 責任感
  • 設計力

■ 先生からの最後の言葉

「皆さんはもう、
“誰かに教わるだけの人”ではありません。

これからは、
自分で考え、学び、作り、改善していく人です。

そして忘れないでください。

技術は人のために使うものです。

どんなに高度なシステムでも、
それを使う人がいることを、常に意識してください。」


■ 生徒の最後のコメント(抜粋)

  • 「エラーが怖くなくなった」
  • 「設計を考えるのが楽しくなった」
  • 「AIを正しく使う視点が持てた」
  • 「チーム開発が一番印象に残った」
  • 「もっと作り続けたい」

■ 授業の締めくくり

最後は全員で拍手。
3年間の授業は静かに幕を閉じました。


■ 総まとめ

第56週目は、
技術ではなく“これからの姿勢”を考える授業でした。

このカリキュラムを通して生徒たちは、

  • 作る力
  • 設計する力
  • 考え続ける力

を身につけました。


そして何より、

「学び続けられる人」になったこと

それが最大の成果です。


この授業は終わりますが、
生徒たちのシステム開発は、ここからが本当のスタートです。

投稿者 greeden

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です

日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。(スパム対策)